Чим мультики краще гаджетів

Скажу відразу - ми мультфільми дивимося і любимо. Правда, є маса умов, накладених зверху:

• Чим пізніше дитина почне дивитися мультфільми, тим краще. Психологи говорять про те, що краще не раніше трьох років. Я ж скажу - чим пізніше, тим краще, тому що зі старшими братами і сестрами це нереально.
• Ми не дивимося телевізор, де є реклама (іноді недитячого змісту), і мультфільми неясного змісту.
• Ми не включаємо дітям їх на youtube, де в пару кліків можна опинитися незрозуміло де.
• Ми дивимося тільки те, що завантажено на комп`ютер. Те, що нами відібрано. Все нове дивимося один раз разом для прийняття рішення. Якщо мені мультик не подобається, або ж не подобається стан дітей після - видаляю. Без заперечень.
• Ми обов`язково обговорюємо з дітьми, який мультик хороший, який поганий і чому. Кого варто дивитися, а кого - ні.
• Включаю і вимикаю мультики - я. На комп`ютері у нас пароль.
• Зазвичай один в день. Далеко не кожен день. Найчастіше їм є чим зайнятися, і вони не згадують про це. Бувають винятки з цього правила - якщо троє дітей не можуть вибрати на всіх один мультик, то дивляться по черзі - спочатку двоє щось одне, а потім третій - своє.
• Частіше буває в екстрених випадках - коли хворіють діти - це допомагає укласти їх в ліжку, тоді їх буває більше. Або після перельотів, в яких діти поспали, а ми ні - щоб хоча б годину доспати. Або якщо дітей ніяк і нічим не зайняти прямо зараз, щоб не розгромили простір. Або якщо хворіємо ми.
• Включаю мультфільми я зазвичай поруч з собою, коли займаюся своїми справами. Щоб бачити, як діти реагують, і щось при необхідності пояснити. Тому що без пояснень діти далеко не всі зрозуміють, а щось зрозуміють не так.

Приблизно так у нас це склалося, ми тут шишок набили чимало - пробували і так і сяк. І потім розгрібали наслідки.

Зараз варіант для нас найоптимальніший, коли дітям і задоволення, і розвиток, і користь, а мамі з татом іноді тиша і спокій. Хоча б півгодини.

За якими критеріями я мультфільми вибираю?

• Ті, після яких є що обговорити з дітьми. Наприклад, ось був Блискавка МакКвін гордим і нікого не любив, тому потрапив в такий палітурка, перевиховався. І тому став справжнім героєм. Або Попелюшка ось вміла чекати, вірила в чудо і працювала - і вийшла заміж за принца.
• Ті, що не спотворюють дитячу мова. До сих пір не можу зрозуміти, навіщо в милому і в цілому приємне мультику, досить старому, про собачок ( «101 долматинец») так часто повторюється слово ідіот і схожі? Без них там точно можна було обійтися. А ще різні - «писок», «йди до біса», «бовдур» і так далі. Діти це все швидко схоплюють, і очистити їх мова вже складно.
• Ті, що не перевозбуждают. У мене є такий критерій - якщо після мультика поведінку дитини не зовсім адекватно, мультик йде в довічний чорний список.
• Ті, які дають правильні моделі поведінки. А чи не «Шрек», де все блює і пукают, не "Міньйон», які в цілому поводяться неадекватно, не "Покахонтас», яка одного полюбила, потім другого, не "Маша і Ведмідь», які взагалі незрозуміло про що, «Сімпсони» з дивною моделлю сім`ї. Тут можна перерахувати більшість сучасної кіноіндустрії. Набагато краще, наприклад, «Вгору», що дозволяє задуматися про смерть, сім`ї та подорожах, сенс життя і мріях. Або «Валлі», після якого можна з дітьми і про сміття поговорити, і про спорт. Або «Літаки» - де стільки тим про покликання і вірі в свої можливості можна підняти.
• Добрі і красиві. Інший раз потраплю випадково на якийсь телеканал і жахливо - яке каліцтво зараз малюють дітям, а вони це дивляться! Мультфільми і страшні, і злі, і без будь-якої моралі, навіть навпаки, все перевернуто з ніг на голову і подається - як норма. Намалювали аби намалювати, а діти це вбирають.
• Де є герої, на яких дитина могла б рівнятися. І щоб батьків це теж влаштовувало. Якщо так придивитися - взагалі мало що дітям можна показувати, особливо з сучасного, на жаль.
• Мультфільми по священних писань - і таких все більше, наприклад, для православних недавно вийшов «незвичайне пригода Серафими» - для діточок він злегка нуднувато, але в цілому - відмінний. Індійських взагалі дуже багато - «Маленький Крішна» просто чудовий, і багато інших чудових мультиків по писанням. У них герої священних писань оживають, викликають почуття і так легко їх полюбити і запам`ятати їх історії.
• Ті, де можна чогось навчитися. Наприклад, дуже сподобався нам «Головоломка» з останніх. Ми довго обговорювали емоції, їх вираження, проживання та їх важливість. На пальцях так не поясниш, та й випадок треба знайти, щоб з дитиною так глибоко говорити про емоції. А тут все наочно і корисно.
• Окремо виділю навчальні мультфільми. Наприклад, ті ж «Фіксікі», де багато цікавого пояснюється, або «Пін-Код смішариків», де можна і про бактерії дізнатися, і про те, як світ влаштований. Правда, з мого досвіду, і перше, і друге краще обмежити однією серією в день (можуть надавати перепорушувалися дію). Так само наші діти дуже люблять «Маленькі Ейнштейни», де звучить класична музика, розповідаються цікаві історії.
• Музичні мультфільми. Ми дуже любимо мультики з піснями, які потім можна співати. Головне, щоб пісні були зі змістом (а в сучасних варіантах такого мало).
• Розвивають уяву. Наприклад, «Історія іграшок», після якої наші діти придумували власні історії про свої іграшки.
• Мультфільми зі змістом. Просто погоні за пахвами або кішками, огреваніе один одного по голові чимось важким і інше - відразу немає. Навіщо витрачати час на мультик ні про що? Тим більше з такими подіями в них. Чому дитина навчиться? Що запам`ятає?
• З позитивними головними героями. Зараз багато мультиків, де головний герой - злодій. У підсумку він може виявитися і не зовсім поганим, але так і залишається, наприклад, злодієм і шахраєм. Начебто це - нормально і в порядку речей. Так само у нас в чорному списку будь-які мультфільми про зомбі і монстрів (а їх зараз так багато!). Не вважається тільки «Корпорація монстрів» - вона все-таки дуже добра і красива.
• Окремо виділю документальні про природу і тварин. І подобаються дітям, і цікаві / корисні навіть для дорослих. Ви знали, наприклад, що пінгвінів висиджують тата, а не мами? А що рожеві фламінго народжуються сірими? І таких відкриттів в них багато. У школі такого не розповідають чомусь.

Не завжди під наші критерії підходять старі радянські, хоча таких дуже багато серед «Союзмультфільму», багато хороших мультиків у «Піксара», а так само серед старих у «Діснея».

Так, нам в даному випадку «щастить», що діти навчаються вдома, а це значить, що немає якихось соціальних догм, які «обов`язкові», але батькам не дуже подобаються. Якщо в школі у всіх планшети і все дивляться якийсь жах на кшталт «Вінкс» або «Губки Боба» або «Сімпсонів» - ми можемо без усього цього обійтися спокійно. Наші діти навіть не знають, що це таке, і не переживають.

Все про що я хочу сказати - давайте усвідомлено підходити до того, що наші діти дивляться. Вони ж вбирають як губки, вони все це потім програють в житті, пробують. Для них мультики - це не просто мальований світ, це щось більше. Дорослі можуть навіть в будь-якому незрозуміло чим знайти хоч якийсь сенс, навіть якщо він на самому задньому тлі. Діти мислять буквально, і беруть те, що бачать. Решта для них поки що недоступне. Дорослі можуть просто посміятися і забути, а діти бачать тільки те, що на поверхні і беруть це за модель поведінки.

Звичайно, простіше посадити їх подалі, і нехай роблять що хочуть, аби не заважали, але з мого досвіду, за це доводиться платити, і досить дорого.

Якщо ми, дорослі, які не регулюємо той інформаційний потік, який заволодіває нашими дітьми, то дуже швидко можемо не впізнати їх.

Нам з вами пощастило - в наш час такого не було, мультфільм йшов один раз в день, в «На добраніч, малята», іноді були ще великі випуски у вихідні - і все. У наших батьків такої опції відпочинку від нас не було - і нічого, справилися ж! І ми виросли все-таки в реальному світі, пристосованими до реального життя, і у більшості з нас всередині все-таки вічні цінності збереглися. Хотілося б і для наших дітей того ж самого.

Іноді варто пожертвувати сьогоднішнім зручністю заради того, щоб завтра не було нестерпно боляче, вам так не здається? З мого досвіду постійного знаходження з дітьми 24 години на добу - не так вже це й утомливо, і не так сильно потрібні всі ці розваги і отвлеканія. Діти здатні грати і без всього цього, і цілком успішно, між іншим.

Відео: КУКУТІКІ і Фіксікі - допомогатор - Весела розвиваюча пісенька фіксіпелка для дітей про гаджети

Коли вони сидять перед монітором, вони всі однакові. Коли вони розходяться по дому - вони стають різними. Один сидить і малює, малює, малює. Інший збирає конструктори і перевтілюється в різних героїв. Третій копається в саду, викопує дерева, риє ями. І не нудно їм. І на користь. І у мене достатньо часу на себе і свої справи. І про мультики не згадувати, і планшети не просять.

І все ж якщо вибирати з двох зол менше, між планшетами і мультиками, я виберу друге. Чим же на мою думку мультики краще гаджетів (якщо можна так сказати)? Як мінімум чому я вважаю, що вони менш небезпечні (якщо правильно відібрані і керують процесом все-таки батьки).

• Комп`ютер не будеш з собою всюди тягати, він знаходиться зазвичай в одному місці. Дивишся тут - йдеш на вулицю і вже нічого не дивишся. А то зараз багато дітей на вулицю виходять планшет вигуляти. Чи не відлипають ні на секунду - ні в туалеті, ні за столом.
• Мультфільми - це все ж не гра, ігрова діяльність в реальному житті краще і більш насиченим. Тут ми можемо отримати новий матеріал для ігор, обговорень, відкриттів. Мультики можуть відмінно стимулювати ігрову діяльність - потім можна пограти в Карлсона або Вінні-Пуха.
• У нашій родині після мультиків набагато краще йдуть книги по ним же (ті, які бувають довгими і без особливих картинок).
• Мультфільми простіше регулювати і вносити в них сенс, ніж в гаджети.
• Відстань до очей все-таки більше, можна його збільшувати без жодних проблем, а з гаджетами воно все менше і менше. І лежачи їх дивляться, і стоячи, і сидячи.

Ще раз зі свого досвіду скажу, що чим пізніше дитина почне дивитися, мультфільми, тим краще. Немовлятам мультики краще не показувати, як і дітям до 2-3 років.

Відео: мультик про хом`яка

Ось, мабуть, і все, що я хотіла сказати в цій темі (і нехай в мене полетять тапки). У сучасному світі нікуди від цього всього не дінешся, де б ти не знаходився. Навіть в селах вже в кожному будинку кабельне та супутникове, що вже говорити про мегаполіси.

А ще мені б хотілося, щоб ми прийняли за норму, що діти - активні, галасливі, не здатні сидіти на одному місці, і не намагалися змінити їх природу.

Відео: Свинка Пеппа нові серії російською. SAMSUNG S8 VS IPHONE. Мультфільми для дітей

Адже вони все-таки діти, і це трапляється в нашому житті лише один раз. Тому краще прийняти їх такими, якими вони є, знаючи, що це швидко проходить. Нехай сьогодні вони повзають в кафе під столом, бігають по поліклініці і кричать на прийомі у лікаря, постійно шумлять, стрибають, скачуть, стоять на голові. Це нормально, вони просто діти. Вони не повинні вести себе тихо й сумирно. Навіть якщо нам цього дуже хочеться. Одного разу вони і правда будуть спокійно чекати свою вечерю, їх неможливо буде витягнути з дивана, зможуть терпіти біль і незручності. Але тільки вони в цей момент будуть вже дорослі, а це зовсім інша історія і інші відносини. Не поспішайте, все прийде в свій час. Головне - не випустити те, що відбувається вже сьогодні.