Марія колосова: «я своєю рукою написала заяву на відрахування сина зі школи»

WoMo

Мій чоловік розбився на машині, коли діти були зовсім маленькими. І я залишилася одна з чотирма дітьми. А я - хороша мама, але не дуже хороший тато. Але мені доводилося бути татом. З дочками було ще зрозуміло, а як бути з синами?

10 років

Коли молодшому синові було 10 років, його штовхнули в школі, він впав на сходи спиною і зламав хребет. І рік не ходив. Просто лежав. І як ви думаєте, що він робив? Їв. А що йому ще робити? Вставати не можна, ось він лежав, їв, читав і грав в шахи.

11 років

Минув час, можна вже по десять хвилин в день ходити, ну а решта дітей-то в школі. Вони вчаться, якісь соціальні навички набувають, програму проходять. А син вдома.

12-13 років

Коли він пішов знову в школу, то важив 90 кілограмів при зрості в 165 см. Крім того, що він був товстим, він розучився заправляти сорочку в штани, правильно збирати портфель, обертати підручники. А вчителі таких не люблять. І якось він організувати себе не міг, і пропустив багато, хоча хлопчисько не дурна. В кінцевому підсумку мене викликав директор: «На відрахування». Ну зрозуміло - в школі високий рейтинг, вони не хочуть слабких дітей. Десять дітей знизу по рейтингу - в сад, а десять свіжих мізків з вулиці беруть, тому що завжди стоїть черга. А син - другий з кінця. Я сказала директору: «Та все буде добре, дайте нам останній шанс». Нам дали півроку.

По дорозі додому я міркувала: по-перше, це вже четверта дитина, у мене вже немає сил перевіряти уроки, мені набридло. У мене і часу-то немає, потрібно працювати багато - гроші заробляти. По-друге, я зрозуміла, що якщо почну перевіряти оцінки, як він обернув підручники, заправляє чи сорочку, то зіпсую відносини з сином. А у нього немає завдання стати залежним в 13 років від того, поклала йому мама носовичок в кишеню чи ні. У нього інші завдання. У дитини проблеми в чому? Він не вміє організовувати себе навколо якихось цілей, він навіть ставити їх не вміє. Так, йому щось подобається - задачки з математики вирішувати, в шахи грає непогано. Але поставити мету він не вміє.

Я зрозуміла, що як мама і тим більше як психолог повинна йому допомогти зрозуміти, що йому подобається. Тому, коли я прийшла додому, з порога заявила: «Женька, ти вісім років нормально плавав, я тебе возила в басейн. Давай з тобою перепливемо Босфор ». Ми подивилися відео, я йому чогось наговорила, в результаті він погодився, але поставив умову - не ходити разом в один басейн. І тоді я зрозуміла, як же це було важливо, що я не стала лізти в його портфель з уроками.

Він став ходити в басейн, тренуватися, залишилося п`ять місяців до Босфору. Але як це завжди буває, тільки з`явилося задоволення, виникли організаційні труднощі. Компанія, яка займалася перельотом, слотом (Певну кількість місць, що дає право на участь в змаганнях, - прим.ред.), готелем, кудись зникла. І я-то про це знаю, а він - ні. А ми вже летимо на Кіпр, щоб взяти участь в першому своєму запливі на відкритій воді на 3,5 км. Я попливла з тріщиною в руці, прибула останньою, але Женька-то приплив першим! І я розумію, що дитина у мене круто плаває і обганяє професійних плавців, але потрібно сказати йому правду, що Босфору не буде. Я йому пояснила, що у нас немає слота, а він у відповідь попросив купити йому квитки, щоб хоча б поїхати подивитися, як стартують хлопці. А я не можу дитині в такому відмовити, він п`ять місяців жив цим!

Я купила квиток, він полетів до Туреччини і став звідти дзвонити: «Мам, а я стрибну і все одно попливу поруч з ними, нехай навіть і без чипа!» Звичайно, я стала його відмовляти: «Ти з глузду з`їхав! Це небезпечно". В останній день перед Босфором плавцям показували трасу, а там зчинився страшенний шторм, вітер, ураган. І дорослий чоловік 39 років говорить: «Ні, я не попливу». Мій син купив у нього слот, пробрався на баржу, з якої вони все Сігал, надів шапочку, чіп і приплив 16-м серед шести тисяч спортсменів.

Дитина, якого ще кілька місяців тому виганяли зі школи, повертається додому і каже: «Мамо, я в наступному році на Босфорі буду першим!».

14 років

Далі був важливий, переломний момент. Я запитала свого сина: «Тобі подобається плавати на відкритій воді? Добре. Ти будеш плавати, я візьму кредити, позики грошей. У світі багато прекрасних гонок: можна, наприклад, між Гавайськими островами з дельфінами плисти на час- можна переплисти затоку в Сан-Франциско з котікамі- можна поїхати в Гонконг. Багато прекрасних стартів, ти будеш брати участь у всіх. І я не буду перевіряти уроки, і я куплю в школу довідки, що у тебе нежить, коли ти був на змаганнях, і я оплачу всі поїздки, але я не хочу знати, що у тебе поганий рейтинг в школі ». Він погодився.

Три тижні син відучився в школі і відлітає на Гаваї плисти з дельфінами, потім ще кілька тижнів повчився, і летить до Пекіна, щоб потім брати участь в запливі в Гонконзі. Якому хлопчику в 14 років таке не сподобається? Він побував в найпрекрасніших місцях світу, виріс, підтягнувся, пролунав в плечах і в школі він зрозумів, що рейтинг-то, виявляється, підняти дуже просто. Так і сказав: «Мамо, всього-то потрібно слухати, що говорить вчителька, робити всю домашку і правильно збирати портфель».

15-16 років

Минає рік, три іспити - і все три п`ятірки. А в рейтингу, замість другого з кінця, Женя стає другим з початку. А далі Босфор, і він його виграє, ставлячи при цьому рекорд. Але коли попереду вже замаячив 11 клас, директор мене викликав до школи і сказав: «Забирайте дитину зі школи». Думаю: що на цей раз? «Пройшов вересень, діти написали пробні тести, у вашого сина з усіх предметів максимум. Чому я його буду вчити рік? Забирайте ».

Син мені відразу заявив, що у нього є план: «Можна я поїду на Кіпр до тренера, буду вчити там математику, приїду взимку на олімпіади, виграю їх і зроблю достроково без іспитів? У мене є план, що вчити ». А у мене-то плану не було ... Ну що ж, я пішла і написала заяву власною рукою «прошу відрахувати мою дитину з однією з кращих фізико-математичних шкіл». Але не все складалося, як він собі запланував, і це був дуже цікавий момент. Женя приїжджає взимку, пише олімпіади, і не добирає то два, то три бали, а то його результати і зовсім загубилися. Для нього це ново, він опиняється в ситуації, коли він не успішний. Усе! Ставка не спрацювала. А в березні залишилися тільки дві олімпіади. Я бачила, як йому важко, але що я могла зробити? Я своєю рукою написала заяву на відрахування, тому що я вирішила, що хлопчикові в 16 років краще навчитися приймати рішення і нести за них відповідальність, ніж ходити кожен день в школу. Ось його рішення, ось його відповідальність, ось результати. А як мама я можу варити йому вранці гарячий какао і говорити, що я в нього вірю.

Він пише останні дві олімпіади ... і стає призером, вступає до університету і на наступний же день відлітає на Кіпр. Але ж могло ж не вийти! Цей ризик - дуже важлива річ, тому що людина, яка не досягає мети, відрізняється від того, який досягає і проявляє свої здібності, тим, що другий береться за завдання, які він не знає, як вирішувати. І ймовірність неуспіху там висока, і він в нього потрапляє. Але той, хто береться за таку задачу і знає тепер, як утилізувати цей неуспіх, саме він стає переможцем - людиною, яка в підсумку себе реалізував.

Коли Женя встановив світовий рекорд, він був неймовірно щасливий. Він приїхав і сказав мені: «Мама, я вирахував формулу свого успіху. Це мої здібності, помножені на твою любов ». Якщо ви вірите в своїх дітей і дуже їх любите, я думаю, успіх їм забезпечений.